▷ 책소개

-베르디는 진작에 ‘여자의 마음’이 뜰 줄 알고 있었다?
-‘축배의 노부르는 사람과 듣는 사람이 동시에 민망해질 때는?
-성악과에 다니는 학생들은 독일어나 이탈리아어도 잘할까?
-바그너는 어떻게 작곡과 극작을 모두 해낼 수 있었을까?
-푸치니를 깎아내리는 비평이 있었던 이유는?
-왜 상당수의 오페라가 스페인 안달루시아 지역을 배경으로 설정했을까?

테너이자 클래식 음악 해설가인 저자의 안내를 따라가다 보면
어느새 내 플레이리스트가 풍성해진다!

우리나라 인구 중에서 오페라 공연을 살면서 한 번 이상 봤다는 사람들이 얼마나 많을까? 정확한 답을 구할 길은 없겠지만, 그 수가 결코 많지 않으리라는 것쯤은 짐작 가능하다. 이른바 ‘피켓팅’이나 ‘n차 관람’ 같은 말을 낳을 정도로 대중적인 뮤지컬에 비해, 오페라는 왠지 어려운 장르일 것 같다는 편견도 꽤 흔해 보인다.

아직도 오페라는 특별한 사람들이나 즐기는 예술일 것이라고 생각하는 이들을 위해 이 책 《학교에서 알려주지 않은 오페라 이야기》는 친절한 안내자 역할을 한다. 테너로서 무대에 오르며 음악 해설과 공연 기획 활동도 꾸준히 이어온 저자는 음악사의 줄기를 찬찬히 따라가면서 열여덟 편의 오페라를 자신만의 방식으로 조명한다. 작품 속의 아리아나 서곡에 대한 설명, 작곡가와 대본 작가의 삶 등을 다채롭게 다루면서 때로는 자신의 무대 경험을 곁들여 곡의 특징을 소개하거나 성악 발성법에 대한 조언을 건네기도 한다. 나아가 오페라 작품의 탄생에 영향을 미친 문학 작품, 작곡 및 극작의 시기와 관련된 세계사의 장면 등을 두루 다루는 저자의 글은 오페라에 인문학적으로 접근하는 재미 또한 충분히 선사한다.

《학교에서 알려주지 않은 오페라 이야기》를 따라 수백 년 동안 살아남은 아리아들의 익숙한 멜로디에 귀를 맡겨 봐도 좋고, 웬만한 일일 드라마와 맞먹을 만한 대중적 서사를 먼저 훑어봐도 좋다. 오페라에 가까워지는 데 그리 오랜 시간이 걸리지는 않을 것이다. 극장에서 오페라 공연을 직접 감상한 적이 없는 것은 물론이고 학교 음악시간에 오페라를 제대로 배워본 기억이 없다 해도 괜찮다. 음악 스트리밍 사이트에서도 늘 차트 상위권에 있는 노래들만 재생할 뿐 오페라 아리아는 찾아볼 생각도 못했다 한들 뭐가 문제겠는가. 이 책을 통해 오늘부터 새롭고 근사한 또 하나의 음악 취향에 한층 가까워질 수 있을 것이다

▷ 목차

여는 글
오페라에 한 걸음 더 다가서는 방법

1부. 음악과 이야기가 만나는 특별한 방식

ㆍ지금도 통하는 헨델과 지금은 사라진 카스트라토
-헨델, 〈리날도Rinaldo〉

ㆍ음악이 먼저일까, 서사가 먼저일까?
-글루크, 〈오르페오와 에우리디체Orfeo ed Euridice〉

ㆍ〈테너와의 대화〉 오페라와 뮤지컬은 어떻게 다를까?

ㆍ혁명과 오페라의 관계
-모차르트, 〈피가로의 결혼Le nozze di Figaro〉

ㆍ〈테너와의 대화〉 도대체, 발성은 어떻게 하는 것일까?

ㆍ19금 〈돈 주앙〉의 기억을 소환하다
-모차르트, 〈돈 조반니Don Giovanni〉

ㆍ마술 피리? 마적 아니고?
-모차르트, 〈마술 피리Die Zauberfl?te〉

ㆍ좀 더 참아보면 기회가 올 텐데!
-베토벤, 〈피델리오Fidelio〉

ㆍ〈테너와의 대화〉 조금은 특별한 서곡에 대해

ㆍ오페라에서 맛보는 관현악의 특별한 매력
-베버, 〈마탄의 사수Der Freisch?tz〉

ㆍ바그너라는 작곡가의 세계
-바그너, 〈탄호이저Tannh?user〉

2부. 벨칸토와 베르디를 더 잘 이해하기 위해

ㆍ사랑에 빠지게 도와주는 약이 있다면
-도니체티, 〈사랑의 묘약L’elisir d’amore〉

ㆍ〈테너와의 대화〉 오페라의 대본 작가들

ㆍ결혼에 이르는 어려운 과정
-로시니, 〈세비야의 이발사Il barbiere di Siviglia〉

ㆍ동백꽃과 비올레타
-베르디, 〈라 트라비아타La traviata〉

ㆍ빅 히트를 예감하다
-베르디, 〈리골레토Rigoletto〉

ㆍ김선달과 트로바토레, 그리고 크리에이터
-베르디, 〈일 트로바토레Il trovatore〉

ㆍ〈테너와의 대화〉 오페라는 어떻게 만들어질까?

3부. 더 사실적으로 혹은 더 아름다운 멜로디로!

ㆍ보통 사람의 특별한 매력
-비제, 〈카르멘Carmen〉

ㆍ사실적으로, 더 사실적으로
-마스카니, 〈카발레리아 루스티카나Cavalleria rusticana〉

ㆍ드라마와 현실을 구분해야 하는 이유
-루제로 레온카발로, 〈팔리아치Pagliacci〉

ㆍ〈테너와의 대화〉 성악과에 가면

ㆍ마지막까지 뒤통수를 치는 발칙함
-푸치니, 〈잔니 스키키Gianni Schicchi〉

ㆍ이야기의 힘
-푸치니, 〈투란도트Turandot〉

참고 문헌

▷ 저자소개

이성호

테너이자 클래식 음악 해설가로 무대에 서고 있다. 한양대학교 성악과를 졸업한 뒤 독일 쾰른음악원 디플롬(Internationale akademie f?r Musik K?ln diplom) 과정을 마치고 돌아와 예술의전당, 세종문화회관을 비롯해 전국의 교육청, 교육연수원 등에서 행하는 다수의 공연을 진행했다. 지금도 ‘노래하는 스토리텔러’로서 클래식 음악에 얽힌 흥미롭고 따뜻한 이야기를 전하는 공연을 꾸준히 펼쳐오고 있다. 그럼에도 아직 충분히 풀어보지 못해 아쉬웠던 오페라 이야기를 이 책으로 들려주고자 한다.